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Education: Journals

Journals

Review of educational research
ISBN: /ISSN: 1935-1046
Access via SAGE Education Full Text Collection

The Internet and higher education
ISBN: /ISSN: 1873-5525
Access via Elsevier SD Freedom Collection

Educational researcher
Call Number: LB1051 .C678
ISBN: /ISSN:0013-189X, Online ISSN: 1935-102X
CC Periodical
Access via SAGE Education FTC

Journal of Educational Psychology
Call Number: L11 .J8
ISBN: /ISSN : 0022-0663
CC Periodical
Access via BrowZine

Educational research review
ISBN: /ISSN : 1878-0385
Access via Elsevier SD Freedom Collection

Educational evaluation and policy analysis
ISBN: / ISSN : 1935-1062
Access via SAGE Education FTC

Journal of teacher education
Call Number: LB1705 .N27
ISBN: /ISSN : 1552-7816
CC Periodical
Access via SAGE Education FTC

Computers & education
Call Number: LB1028.5 .C6
ISBN: / ISSN : 1873-782X
CC Periodical
Access via Journal Available at BrowZine

Educational administration quarterly : EAQ
Call Number: LB2805 .E37
ISBN: /ISSN: 0013-161X
CC Periodical
Access via SAGE Education FTC

Review of research in education
Call Number: LB1028 .R43
ISBN: /ISSN : 0091-732X
CC Periodical
Access via Journal Available at BrowZine

Journal of education policy
Call Number: LC73 .J68
ISBN: /ISSN : 0268-0939
CC Periodical
Access via BrowZine

Newsletters

CUHK Faculty of Education Newsletters 香港中文大學教育學院通訊

中大學生報
Call Number: AP95.C4 C579
Online Access via
中大學生報

大學線 = U-beat magazine
Call Number: LH7.C48 T3
Online Access via
大學線

大通報 = University general education newsletter
Call Number: LG51.H59.5. O32334
Online Access via UGE News

HKIER Newsletter 香港教育研究所通訊
Online Access via HKIER

HKU Education Matters 香港大學教育通訊
EdUHK Learning and Teaching Newsletter
敎協報 = PTU news
Call Number: LA1134.H6 C52
University Library
Online Access via PTU news

Journals

教育研究月刊
ISBN: /ISSN: 1680-6360
每期內容融合教育理論、教學實務及國際新知，淺顯易懂、深入淺出，隨時掌握教育新知發展趨勢與教育政策變革脈動
Access via Hyread台灣全文資料庫

教育研究集刊 by 國立臺灣師範大學教育學系
ISBN: /1028-8708
臺灣教育研究領航期刊之一
內容主題理論實際並重：以論述教育理論、教育實際問題、教育研究成果為主
Access via Hyread台灣全文資料庫

教育與心理研究 Journal of Education & Psychology by 國立政治大學教育學院
ISBN: /ISSN: 1024-9885
教育學與心理學並重，全年對國內外學者專家徵求有關研究論文
Access via Hyread台灣全文資料庫

臺灣教育社會學研究
ISBN: /ISSN: 1680-2004
台灣國內第一份教育社會學領域的專業刊物
Access via Hyread台灣全文資料庫

課程研究 by 財團法人高等教育基金會
ISBN: /ISSN: 1816-5338
榮獲 EBSCO、ProQuest、DOAJ審核收錄
Access via Hyread台灣全文資料庫

教育學刊 Educational Review by 國立高雄師範大學教育學系
ISBN: /ISSN: 1563-3527
以「教育基礎理論、課程與教學」等領域為主及以「教育政策與行政、心理輔導與測驗統計」等領域為主
Access via Hyread台灣全文資料庫

課程與教學季刊 = Curriculum & instruction quarterly
ISBN: /ISSN: 1560-1277
學術性刊物,旨在探討課程與教學的理論與實務，促進課程與教學理論與實務結合
Access via Chinese Electronic Periodical Services (CEPS)

教育研究與發展期刊 = Journal of Educational Research and Development by 國家教育研究院
ISBN: /ISSN: 1816-6054
台灣國家教育研究院發行之教育學術刊物，著重在教育領域內之研究與發展（R&D ）方面相關議題，並推廣國內外教育學術研究與交流
Access via Hyread台灣全文資料庫

教科書研究 by 國家教育研究院
ISBN: /ISSN: 1999-8856
台灣國家教育研究院定期發行之專業期刊，登載與教科書及教材教法等議題之研究成果
Access via Hyread台灣全文資料庫

教育政策論壇 Educational Policy Forum by 國立暨南國際大學教育政策與行政研究所
ISBN: /ISSN: 1560-8298
教育學術性刊物，旨在探討當前國內外教育政策和教育行政理論和實務問題，傳播研究成果
Access via Hyread台灣全文資料庫

師友雙月刊(新)
ISBN: /ISSN: 2663-3671
製作刊登具可讀性的教育類文章
Access via Hyread台灣全文資料庫

學校行政
ISBN: /ISSN: 1606-8300
學術性刊物, 旨在推廣學校行政相關資訊
Access via Hyread台灣全文資料庫

Hong Kong Journals Online

敎育學報 = Education journal by Hong Kong Institute of Educational Research | Chinese University of Hong Kong. Faculty of Education
ISBN: /ISSN 2227–0930 (Online) ISSN 1025–1944 (Print)
初出版於1968年，主要刊登教育工作者和教育研究人員對教育的創見新知
Online Access via Free E- Journals

基礎教育學報 = Journal of Basic Education
ISBN: /ISSN 2227–0930 (Online) ISSN 1025–1944 (Print)
旨在探討、促進與改善本港及華人社會基礎教育的情況，包括學前至初中階段的教育
Online Access via Free E- Journals

教育研究學報 = Educational Research Journal
ISBN: /ISSN 2227–0884 (Online) ISSN 1560–8263 (Print)
主要收錄有關教育研究方面的文章，尤其側重實證研究、理論探索、創新研究方法、研究專題評審、教育政策評估等課題
Online Access via Free E- Journals

香港教師中心學報 = Hong Kong Teachers' Centre journal
Call Number: L64 .X55
ISBN: /ISSN:16828984
內容以教育研究、教育行動研究及教學經驗分享為主
UL Gov Document
Online Access via HKTC Journal

大學通識報 = University general education bulletin
Call Number: LG51.H53 O35
討論通識教育、發表研究結果
UL CUHK Repository
Online Access via Free E- Journals